http://sites.google.com/site/tikoutiinlekolrenione/pou-ede-bann-zansegnan--teori/travay-laurence-daleau<br />
Je pense que l'expérience menée par Laurence Dalleau peut enrichir de nombreuses pratiques même lorsqu'il ne s'agit pas de classes bilingues. Il me semble qu'Axel Gauvin disait : L'enfant créole a le droit et le devoir d'être bilingue.<br />
Dans ma pratique personnelle, en milieu créolophone, ce n'est pas l'usage du créole qui me pose problème mais l'absence de langage chez certains élèves. Ceux à qui les familles parlent peu que ce soit en français ou en créole.<br />
Bonjour, j ai lu votre article, cela est très intéressant mais langage dans quelle langue. La définition de langage englobe la langue, compétences linguistiques. Alors, un enfant créolophone , qu'attend -t-on de lui quand vous parlez de langage ? dans sa langue ou la langue française? le système actuel permet il à cet enfant d'acquérir sereinement la langue française?? Je suis en maternelle et mes élèves sont créolophones. Je ne suis pas PES. A bientôt
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